丁丁成长日记——21个月，能基本完整表达意思
最近一两周，丁丁的语言功能有了飞速的进步。
首先是会说一句完整的话了，包含主谓宾。原先只会说两三个字的单词或者词组，比如鞋、鱼、小熊等，现在会说“爸爸帮丁丁烧蛋蛋”，“爸爸抱丁丁出去玩”，“妈妈在洗澡”，“爸爸上班去”，“爸爸抱丁丁起来”等符合语法的完整句式了。
其次是会有意识地和周围的人、事物主动交流。比如走过去的时候，路被妈妈挡住了，她会说“妈妈让开”；喝水的时候，如果开水凉了，她以前只会说“冰冰冷”，现在会说“冰冰冷，爸爸给丁丁倒点热水”；在外面玩的时候，如果风吹来比较凉，她会一个劲地往家跑，嘴巴里说“冰冰冷，回去加衣裳”；看到鱼缸里的小鱼游来游去，她会搬来小椅子，爬上去，给小鱼喂鱼虫，说“小鱼吃饭饭”。
第三是学会了说否定词和拒绝，并且是有意识地加以判断。以前问丁丁一些问题，她只会重复最后一个字或词语，比如问“妈妈好不好？”，答“好”；问“丁丁要弟弟还是妹妹？”，答“妹妹”；问“丁丁要妹妹还是弟弟？”，答“弟弟”；问“丁丁恩恩有没有？”，答“没有”……现在，给她吃西瓜，如果不想吃，她会摇头逃掉，说“不要吃不要吃”；让她睡小床，她说“不要不要，我要大床”等等。
第四是开始能表达大小便的概念。想小便的时候，基本上能自己提出来，然后奶声奶气地说“外婆，小便”，嘘嘘好后，说“外婆，擦”，如果卫生间地板湿了，会说“爸爸拖地板”，然后光着屁股自己跑到房间去，边跑边说“光屁股，光屁股”。
第五是开始会唱完整的歌了。以前丁丁只会简单的依依呀呀叫，现在基本能完简单的歌词了，虽然发音还不清晰，比如“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来”，“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家”，还有“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下……”如果认真听，还能听出她抑扬顿挫的节奏。
孩子的语言模仿能力日渐增强，使得我们在她面前说话也小心翼翼。鹦鹉学舌，学的只是机械的发音规则，但小孩子牙牙学语，学的是灵活的运用和举一反三。每天，我们都能从丁丁身上发现意外的惊喜，“丁丁，这是谁教你的呀，你怎么学会的呀？”从我们惊喜的目光中，丁丁也很得意，我们一起享受着成长的快乐。
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